人的性格缺陷不應(yīng)該歸咎于原生家庭，而應(yīng)該產(chǎn)生于生活環(huán)境。一個(gè)人生長(zhǎng)于一個(gè)文化高素質(zhì)的生活環(huán)境中，這個(gè)孩子就會(huì)懂禮貌，待人和氣。如果一個(gè)孩子生長(zhǎng)在一個(gè)粗嚕橫暴的家庭生活環(huán)境中，那么這個(gè)孩子也就會(huì)粗嚕橫暴，不講道理。

因?yàn)椋蠖鄶?shù)的孩子模仿能力特別強(qiáng)，而且學(xué)啥會(huì)啥，特別是身邊最親近的人。例如孩子的母親很溫順，和氣可親，待人善良賢惠，那么這個(gè)孩子就會(huì)從母親身上學(xué)到一些好方面的優(yōu)良作風(fēng)。如果一個(gè)孩子自幼跟隨父親生活在一起，而這個(gè)父親卑氣爆燥，蠻橫不講道理，那么這個(gè)孩子就會(huì)跟隨他父親的性格習(xí)以為常，待人接物不講道理，胡攪蠻纏不講理。這就是人生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境下，接觸的什么樣的人？是決定一個(gè)人的性格，而不是原生的家庭遺傳的，由其是產(chǎn)生性格缺陷的孩子，大多數(shù)都是單親生活下的孩子，也就是家庭的悲劇造成的多。

所以，為什么現(xiàn)在有缺陷問(wèn)題的孩子特別多，就因?yàn)樯鐣?huì)的不公，家庭教育的不公，父母離婚率太高，生活這個(gè)大的環(huán)境的矛盾，才造成了孩子們的心理缺諂。要解決這個(gè)問(wèn)題，離不開(kāi)父母，家庭，社會(huì)，學(xué)校，政府的全面配合協(xié)調(diào)解決。否則，孩子的扭曲心靈是難以解決的。

人在沒(méi)有大徹大悟沒(méi)有看破問(wèn)題之前，什么都改不了。啥時(shí)想明白了，想通了，不用刻意改，自己就變了，神不神奇？

您有性格缺陷?很多人其實(shí)都不承認(rèn)自己有性格缺陷，＂性格缺陷＂通常指責(zé)別人口頭禪，很多人不理解性格的缺陷是什么?性格缺陷在正常人身上均有所體現(xiàn)，隨著年齡和經(jīng)歷不同所表現(xiàn)行為特征，性格缺陷是人在某些特征相對(duì)于正常而言的一種邊緣狀態(tài)或亞健康心理狀態(tài)。

性格上的缺陷表現(xiàn)在：（1.過(guò)度地依賴型.2.反社會(huì)人類型.3.個(gè)人攻擊型.4.強(qiáng)迫壓制型.5.極端循環(huán)型6.個(gè)人分裂型 7.情緒易爆發(fā)型 8.癔癥型）

性格上的缺陷給我們生活帶來(lái)的危害性：容易誘發(fā)心理疾病和身體健康，社會(huì)適應(yīng)能力差，難以融入和處理人際關(guān)系，影響學(xué)習(xí)、工作和生活質(zhì)量。

懂得如何自我修復(fù)：

1.提高自己的認(rèn)知度，多讀書(shū)，做筆記，提高抗干擾的能力，了解自我性格的缺陷基本特點(diǎn)，提高自制力和主觀能動(dòng)性。

2.多交友，與積極樂(lè)觀的人群在一起，多交流多參加各種聚會(huì)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

3.懂得自我反省，站在別人的角度上換位思考，自我約束自我情緒的調(diào)整。

其實(shí)克服這些都并不難，難的是你不去理解什么是性格缺陷。有的人更是故意制造人格缺陷來(lái)恐嚇別人，達(dá)到不可告人的目的，以自我感覺(jué)一切良好，扭曲的價(jià)值觀，誤導(dǎo)別人。當(dāng)你一直徘徊在性格缺陷邊緣，總有一次慘痛的教訓(xùn)換回你的認(rèn)知。多讀書(shū)、讀好書(shū)，好性格自然就有好性情。

清官難斷家務(wù)事。

而親密關(guān)系是人世間最難理順的關(guān)系之一。

兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，是分不出對(duì)錯(cuò)的，所有的矛盾，都不是針對(duì)某一個(gè)單純的問(wèn)題引發(fā)，而是多年生活中的點(diǎn)滴不滿積累，常常是吵著吵著就吵到了某年某月某日。

如果不是大是大非的原則問(wèn)題，矛盾只限于生活中的瑣碎，那么只要一方放下執(zhí)念，不論輸贏，無(wú)關(guān)面子，以家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)安定和諧為大局，尤其是