按照法律規(guī)定，涉嫌故意殺人的，處死刑，無期徒刑，10年以上有期徒刑。是從犯從輕處罰，自首可以從輕處罰。

教唆犯就是教唆他人犯罪的人，關(guān)于教唆犯的性質(zhì)，即教唆犯是從屬于實行犯的從屬犯，還是獨立于實行犯的獨立犯，在刑法學界主要有以下幾種觀點： 認為中國刑法對教唆犯的規(guī)定完全摒棄了所謂的從屬性說與獨立性說，教唆犯既無從屬性，也無獨立性，更無二重性，討論中國刑法規(guī)定的教唆犯是否具有從屬性、獨立性或者二重性的問題，沒有任何的理論與實踐意義。

教唆犯是以罪犯在共同犯罪中的作用來確立的，所謂教唆犯就是教唆他人犯罪的人。幫助犯是“正犯”、“實行犯”的對稱，指共同犯罪中沒有直接參與犯罪的實行行為，而是向?qū)嵭蟹柑峁椭蛊浔阌趯嵤┓缸铮蛘叽偈蛊渫瓿煞缸锏娜恕＝趟艉蛶椭男袨椋械臅r候可能成為共犯，間接正犯如教唆未滿10歲的孩子去盜竊。教唆犯可能是主犯，也可能是從犯，具體的要看案件情形判斷。在刑法分則里，有些幫助教唆的行為本身就構(gòu)成犯罪。如傳授犯罪方法罪，本身就是教唆的行為。

是處斷的一罪里的吸收犯。實行的主行為吸收了教唆的從行為，從吸收罪論處。因此按實行犯論處，不并罰。

同一犯罪行為，教唆犯可以同時成為實行犯，如一個成年人教唆一個未成年人去實施盜竊行為，同時其也參與了盜竊行為，成年人同時構(gòu)成教唆犯，同時又為實行犯。

共同犯罪在分工上,包括正犯和共犯 正犯包括實行犯.共犯包括包括教唆犯,幫助犯等等 共同犯罪按起的作用分主犯,從犯,脅從犯 08年的A說的不對,因為教唆犯包含在共犯里,實行犯包含在正犯里. 所以教唆犯不可能是實行犯. 09年B頭半半段對. 教唆犯是慫恿,勸說,他人產(chǎn)生犯罪故意的犯罪分子,他不直接參與實行犯罪.是站在一邊看的.幫助犯從字面上就可以理解,肯定是都行為的,所以教唆犯也不可能是幫助犯. 估計你是這兩點弄混了.