關(guān)于社會(huì)保障制度，《憲法》第四十五條作了規(guī)定：

”中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。（第一款）

國家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。（第二款，講的是特殊群體）

國家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。（第三款，講的也是特殊群體）

中國公民獲得物質(zhì)幫助的條件：遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公眾利益，維護(hù)國家安全與領(lǐng)土完整。

我的真實(shí)觀點(diǎn)是：弄不懂什么叫權(quán)利。

《憲法》第45條規(guī)定：“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

公民的物質(zhì)幫助權(quán)作為我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,為憲法所確認(rèn),其始于1954年我國第一部憲法,現(xiàn)行憲法第四十五條對(duì)之進(jìn)行了完整的規(guī)定。公民的物質(zhì)幫助權(quán)的實(shí)質(zhì)是國家通過社會(huì)資源再分配,對(duì)于那些沒有或者失去勞動(dòng)能力的公民在生存權(quán)受到威脅的情況下給予物質(zhì)幫助,使其得以維持最低生活限度。

受教育權(quán),是我國憲法賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。所謂受教育權(quán)，是指公民享有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育權(quán)包括兩個(gè)基本要素：一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利；二是國家提供教育設(shè)施，培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造必要機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件。如某一個(gè)人沒有受教育的機(jī)會(huì)，無法上學(xué)，他就喪失了受教育權(quán)；如果缺乏教育的物質(zhì)保障或法律保障，公民的受教育權(quán)也可能落空。

《中國人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有下列權(quán)利：

1、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

2、按照國家規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；

3、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公平評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。

【關(guān)于受教育權(quán)】

受教育權(quán)是指公民所享有的并由國家保障實(shí)現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，其內(nèi)容包括受教育機(jī)會(huì)權(quán)、受教育條件權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)三個(gè)方面。在我國法學(xué)界，一般認(rèn)為受教育權(quán)是憲法確認(rèn)和保障的一項(xiàng)基本人權(quán)，屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利的范疇。

公民依法參與國家政治生活，管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，表達(dá)意愿的權(quán)利和自由。選舉權(quán)和被選舉權(quán)。政治自由。監(jiān)督權(quán)

憲法第45條規(guī)定：中華人民共和國公民在年老、殘疾或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

物質(zhì)幫助權(quán)，是公民因喪失勞動(dòng)能力或者暫時(shí)失去勞動(dòng)能力而不能獲得必要的物質(zhì)生活資料時(shí)，有從國家和社會(huì)獲得生活保障，享有集體福利的一種權(quán)力。