民法這樣分類是依據不同的標準進行的。按照是否營利為標準，法人可以分為營利法人，公益法人，這是國際上比較通行的分類方法。所謂企業法人、機關法人、事業單位法人、社會團體法人是有中國特色的一種分類，其中企業法人和部分事業單位法人屬于營利法人。

機關法人是指依法享有國家賦予的權力，以國家預算作為活動經費，因行使職權的需要而享有民事權利能力和民事行為能力的各級國家機關。機關法人具有以下法律特征：（1）機關法人主要從事國家行政管理活動。行政機關法人的活動方式是利用國家權力對教育、文化、軍事及其他社會事務進行管理。同時，從事司法活動的法院、檢察院也屬于機關法人的范疇。（2）機關法人成立的方式為特特設立。由于機關法人的設立取決于憲法和法律的規定，因此其設立無須經專門機構核準登記。（3）機關法人的經費由國家預算撥給。機關法人只進行行政管理，不從事經營活動，因此機關法人無法像企業法人那樣通過經營獲得盈利，機關法人的活動經費由國家撥給。（4）機關法人不得從事商業經營，不得亂集資、亂收費，同時不得濫用經費。這是對機關法人的限制性要求。特別提示（1）機關法人不得經商，但不表示機關法人不能參與民事活動，否則就稱不上是法人了。機關法人可以法人資格與其他主體進行經濟交往，如購置辦公用品等。（2）機關法人包括立法機關、行政機關、軍事機關和司法機關。

首先，教師肯定是事業編，這個是肯定的。教育局，不管哪一級，都是行政單位，也就是公務員編，那么讓你去教育局工作，還當科員（所謂的科員，因為科員是對應公務員編講的），理論上是不可能的，。首先，現在想從事業編直接轉成公務員編，除非特殊提拔，一般情況下是完全不可能的。第二，如果非要說是科員，可能要理解為教育局下屬的事業單位的相當于科員級別的事業單位事業編的管理崗。第三，如果是第二種情況，那么，從工作強度上講，肯定是比你教書輕松多了，但是從晉升上來講，你最多最多最多也就是教育局這個下屬事業單位的一把手，縣級最多正科級。也就是說，提拔能被提拔，但是你身份是事業編身份，提拔也是把你提拔到事業單位去。但是這里要說的，一旦你進入機關單位工作，雖然你是事業編，但是你是可以在其他事業單位里調動的，教師的話也可以，但是比較難，所以如果你關系背景不錯，通過這一步，你可以通過調動，到其他的單位進行提拔。這樣也算是曲線救國的提拔方式了。

　　教育局是教育系統行政主管部門，是國家行政單位，不是事業單位，但其直屬的各類大學等屬于事業單位，校長或老師等一般屬于事業編制。 簡介：事業單位，是指國家為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。而教育局是國家機關，不屬于事業單位。 地方教育局受雙重領導，既受當地政府部門的領導，也受上級主管教育部門的領導，其最高機構為國務院管轄的教育部。教育局有相應的行政權力，而事業單位往往沒有行政權力。教育局里的正式工作人員一般屬于公務員，而事業單位除了負責人等少數人之外，其他人往往不是公務員。