高校勞務派遣可以評職稱嗎_勞務派遣可以評職稱嗎?
特邀律師
首先,要看你所屬公司有無勞務派遣資質,其次,看勞務派遣工作是不是臨時性、輔助性或替代性的。第三、是否屬于“內部派遣”。第四。你公司于用工單位(被派遣單位)是否簽有勞務派遣協議。以上都符合的情況下,你們只需與公司訂立勞動合同,并在合同中載明被派遣勞動者的用工單位、派遣日期、工作崗位等情況即可(合同期至少二年以上)。另外公司應將其與用工單位簽訂的“勞務派遣協議”內容告知你們。你所說的“職稱評定”應由與你簽訂勞動合同的公司依法辦理。
這屬于雙重勞務問題,一般勞務派遣公司是沒有資格評定職稱的,要看您從事的是什么行業,如果是建筑類,一般拿到八個一級資質其中的一項就可以給您評定,您最好了解下勞務派遣公司是否正規,或者是否有你這個職業的資質,了解這個資質很重要。另外,在具備上面條件的前提下,還要求就職企業給予一定協助,如果仍有疑問,可隨時聯系我。
公子看來,還是很有前途的。理由如下:
一、學歷角度:機會不容易
像中鐵這樣的大型國企,學歷上首要考慮的是985、211高校畢業的應屆生,如中建三局總承包、投資公司等,實習期結束可以成為正式工。
公辦二本高校的畢業生大部分以勞務派遣的方式進入中鐵系統進行工作。中鐵一般不招三本,而專科生能進入中鐵機會是非常難得的。
進入中鐵后扎實學門過硬的技術,為以后發展鋪好道路。
二、專業角度:對口
道路橋梁檢測在中鐵屬于專業對口。可以運用“刻意練習”學習專業技能:
1、創建心理表征
心里表征是一種與我們的大腦正在思考的某個物體、某個觀點、某些信息或者其他任何事物相對應的心理結構,或抽象或具體。
舉個例子,經驗豐富的攀巖者在開始攀巖之前,會仔細觀察整堵墻,以找到他們將會選擇的最佳路徑,想象著自己從一個把手位置攀爬到另一個把手位置。
刻意練習的目的就是通過不斷進行各類心里表征訓練,最后讓新手看到專家才看得到的細節,讓新手將越來越多的細節“自動化”。
2、激活長時記憶能力
①賦予意義,精細編碼
在存儲信息時,可以有意識地采取元認知的各項加工策略,比如“費曼學習法”強調將知識用通俗的語言講給別人聽,就是一種很好的精細編碼方法。
②提取結構或模式
提取專業領域知識的結構模式,以更好的方式存儲知識。
③加快速度,增進連接
經過大量重復的刻意練習,專家的編碼與提取過程會比新手快很多,反復編碼提取也增加了長時記憶與工作記憶力之間的各種通路。
通過以上“刻意練習”方法,讓題主兒子盡快掌握專業技能。
三、中鐵某局角度:福利待遇好
以西南交通大學中國鐵路二局集團2019年招聘公告為例,2019年招聘福利待遇如下:
1、崗位績效工資
基本生活保障工資+崗位工資+績效工資+輔助工資(各類單項獎勵和津貼補貼,津貼項目包括:職業資格注冊津貼、高原補貼、高溫補貼等17項)。
新入職二本應屆畢業生第一年綜合薪酬待遇6000/月。
2、五險兩金
五險:養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險。
兩金:住房公積金、企業年金。
3、其他福利
帶薪年假、績效獎金、出差補貼、通訊補貼等。
大專畢業進入中鐵,福利待遇也不會太低。
四、勞務派遣角度:也可轉正
題主兒子雖是勞務派遣,起點有點低,但通過努力還是有機會轉正的。
可憐天下父母心,祝愿題主兒子有一個好的未來。
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只要有學歷,不是在編人員都可以評職稱。
通常所講的“職稱”是指專業技術職務資格,它是對一個人的專業水平、學識的一個“認證”。職稱的級別有初級、中級、副高級、正高級。初級包括員級、助理級(如教員、技術員、會計員;助理教師、助理會計師、助理工程師等)中級如教師、會計量、工程師等;副高級如高級講師、高級會計師、高級工程師等,正高級就是教授級 全國計算機等級考試不是職稱 現在我國會計、統計、經濟系列初、中級職稱是考試,副高以上是考評結合;其他系列的職稱是評審的,不知你的學歷是什么專業。中級以上職稱還要考計算機應用能力和職稱外語