既然有這個提問，起碼說明一個問題，那就是“文化需要規范與清洗”！而且這種需要，猶如“燃眉之急”！

經營，重在“營”。這個“營”的本意是組織，是動態的。

管理，重在“理”。這個“理”的本質是規范，是靜態的。

“營”必須建立在“理”的基礎之上，以“理”而“營”，一個是戰略，一個是戰術。“理”的目標是定位與規范“價值載體”，并為“價值載體”的價值實現制定出方向；“營”的目標是讓“價值載體”按照既定渠道流動起來，最終實現“價值載體”的價值！

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只求“營”而不“理”，就象“大海撈針”，最終“揀了芝麻丟了西瓜”；只求“理”而不“營”，就象“刻舟求劍”，永遠實現不了目的！

經營：用營運來搞活經濟　　管理：有條理的管制一般說到企業，都會說到經營與管理，兩者之間是相互相承，相互交融，不可分隔的。經營和管理主要區別有以下幾點：

1、立場不同，經營是主營市場，主要抓外部市場；管理屬內部企業，主要管理內部功夫。

2、具體的內容不同，經營是以實物為主，以經營產品或者經營市場，管理是體制，是機制，是企業文化。

3、方向不同，經營是以市場為導向，會隨著市場而調整自己的經營方向，而管理是企業的體制，是前期已經制定好的，相對穩定。

4、經營是創造利潤，而管理是降低成本。

我親眼見證的，一個年薪60萬左右，有豪車，好幾套房的快遞老板。

做電商三年，房子車子全賣，供應商跟他打官司，員工找他要工資，那叫一個慘字。

他是15年入行的，那時候都認為電商是新趨勢，趕緊上車，選擇生鮮里面的水果。

于是他迅速的拉起一個團隊。

開始干，9月份的時候開啟了第一家網店，員工老板一條心，他凡事親力親為，四處找貨源，公司運營的很好。幾個月后除去所有開支賺了30多萬。其實賺的30萬是過年前那一個月賺的，他想著，等過完年，明年大賺一筆。

通過他精心的計算，分析同行。最后把真的把果園的價格談了下來，加上自己的快遞，一單相對于去年可以多賺好幾塊，這樣可以碾壓同行。于是他一下子連續開了7個店，人員最多時35個人，按照去年那種模式，就等收獲了。

果然皇天不負有心人，七個店有兩個單量還是可以的。

過了一段時間，感覺退貨的越來越多了，都說果子爛了，退款！當時候大家都以為這是小事，草草了了。這樣持續了半個月，突然其中一個店被封了，原因是退貨率太高。然后在之后的一個星期，像傳染病一樣，一個個的，都被封了，只留下一個。

然后最后一個店，賣一單退貨虧一單，不賣虧人員工資。

最后，所有店都關了，走了一批員工，只留下來兩個人。

經過反思，水果出問題是天氣太熱了，在運輸途中水果就壞了。他做了很多測試，比如把水果洗澡啊，把泡沫箱加冰袋啊，發半熟水果啊，等等，效果都不是很好。最后決定夏天不發水果，就養養網店。這次算起來也沒虧多少，等天氣冷一點再搞一把。

天氣漸漸冷了，水果慢慢的少了，吸取上次教訓，果農現在不相信他了，付錢再給果，多拿優惠多。剛開始一切正常，慢慢的，他想著我一天能消出去這么多，每天都要去果園非常麻煩，不如多搞點水果回來，減少油費及人工成本。于是運了4頓回來，放到倉庫。

三天后沒發出去的水果，基本上不能發了，發出去肯定投訴，已經已經熟了。一來二回，看起來好像是賺錢的，但仔細一算虧了十幾萬。虧在水果虧的最多，然后是外請打包人員工資。

第三年，他也是小有名氣，有幾個老板準備投資他，一起賺錢。于是他把倉庫搞大，加人，加設備，一套下來50多萬，設備花了30萬，30萬的設備其實就是自動打包機，和流水帶，還有發動機。他想把打包人員工資降下來。

投資他的老板本來要投80萬的，看到他這么一搞，投的20萬，直接不要，走人了。然后他咬牙一跺腳自己干，干到7月份，就倒閉了。

一算才知道，他虧快遞費已經20萬了，倉庫費用太高，因為設備買來了，不能換，這邊由于高開低走，盈利不及消耗，慢慢的一直虧。虧了5個月，加上自己的消費。算起來有200多萬，然后車子低價賣掉，其中一套房也賣了，自己留了一套妻子的。還差30多萬。

其實運營的最終目的是賣產品，所以一定要搞清楚這個產品的特性，比如夏天的水果容易壞，冬季水果少。所謂天時地利人和，這個度要把握好。祝你好運！

邊工作邊學習當然可取了。

對于每一個追求工作更完美，通過學習不斷提升自己的工作能力和管理水平的人，都是企業最歡迎的員工。

一、通過學習企業經營管理的相關知識，可以提高我們的工作能力，便于更好地工作。

企業經營管理涵蓋了人力資源、成本管控、物資管理、質量控制、流程管理等方方面面的內容，通過學習，可以提升我們的系統管理能力，對于不斷提高現有工作的管理水平大有好處。

二、通過工作實踐可以驗證企業經營管理的理論是否可行。

實踐是檢驗真理的唯一標準。通過具體工作去檢驗我們學習的企業經營理論是否有效，檢驗理論和實際還有多大的差距，在實際工作中還有哪些不適合的地方，有沒有可以提升的空間。

三、干中學、學中干相得益彰。

通過實際工作和理論學習的相互印證，可以加深我們對企業經營管理相關理論的理解，也能不斷改進現有工作中的缺點和不足，逐漸做到理論和實踐相統一。

四、為從事更高層次的崗位打下良好的理論基礎。

人往高處走，水向低處流。我們不可能只在一個崗位上工作。隨著年齡的增長，工作和管理能力的提升，肯定會從事更高層次的工作。

通過邊工作邊學習企業經營管理的相關知識，提前做好了知識儲備，對于勝任未來的工作打下了堅實的理論基礎。

不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。只有把理論和實踐有機地融合，才能不斷提升工作能力，擁有更廣闊的發展空間。