第二百六十三條 【搶劫罪】以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產： （一）入戶搶劫的； （二）在公共交通工具上搶劫的； （三）搶劫銀行或者其他金融機構的； （四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的； （五）搶劫致人重傷、死亡的； （六）冒充軍警人員搶劫的； （七）持 *** 搶劫的； （八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。

涉嫌搶劫罪，雖然你沒去搶，但有教唆行為，屬共同犯罪。具體量刑律師只有在會見當事人了解情況及閱卷后才能做出相對準確的判斷。在這些工作之前只能做假設性的案件分析。需要幫助可以來電。

教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。教唆犯，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人，即構成教唆犯。教唆罪的特征是教唆人并不親自實施犯罪，而是教唆其他人去實施自己的犯罪意圖。根據《中華人民共和國刑法》第二十九條 教唆犯教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。 如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。擴展資料刑事責任1．教唆他人犯罪，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對完成共同犯罪所起的作用，及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應有所不同，對在共同犯罪中起主要作用的應按照刑法關于主犯的處罰規定處罰。2．教唆不滿18周歲的人犯罪，應當從重處罰。這主要是因為未成年人的發育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴重的犯罪行為，具有更大的社會危害性。為了保護青少年的健康成長，打擊壞人對他們的腐蝕，法律作了特別規定。3．如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂“被教唆人沒有犯被教唆的罪”包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產生犯罪意圖，實施犯罪的作用，被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪，也沒有實施其他犯罪，其教唆行為沒有造成任何實際危害結果。二是被教唆人沒有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應當承擔刑事責任。但由于被教唆人沒有實施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實際的危害結果，或者雖造成危害結果，但與其教唆行為沒有因果關系，因而對教唆犯可以從輕或者減輕處罰。

要看教唆別人犯了什么罪，比如教唆他人去殺人，被教唆人殺了人，那教唆犯也要按故意殺人罪來判刑。

我認為應當是教唆罪吧 這個在我國 是 教唆他人實施什么犯罪，就以什么罪名論處。

其中教唆未滿18周歲的需要從重處罰。

　一、教唆犯的處罰原則

　　1、教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。如果教唆犯與被教唆的人成立共同犯罪，或者在2人以上共同故意教唆他人犯罪因而構成共同犯罪的情況下，對于教唆犯應分清作用予以處罰：起主要作用的，認定為主犯；起次要作用，認定為從犯(也有可能成立脅從犯)。

　　2、教唆不滿18周歲的人犯罪的，應當從重處罰。傳統的主流觀點堅持認為，對“教唆不滿18周歲的人犯罪”這一規定，要按照教唆犯的成立條件以及《刑法》第17條第2款的規定進行理解。

　　3、如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。即教唆未遂。

　　(1)共犯獨立性說：這是傳統刑法理論的主流觀點。據此，“被教唆的人沒有犯被教唆的罪”包括：被教唆人拒絕教唆犯的教唆；被教唆人接受教唆后沒有實施犯罪行為；被教唆人實施的犯罪不是教唆行為所致；被教唆人所犯之罪的性質與教唆犯所教唆的犯罪性質完全不同。

　　(2)共犯從屬性說：被教唆者(實行犯)已經實施了犯罪，只是沒有既遂，則教唆者(教唆犯)構成犯罪，可以從輕或減輕處罰(適用第29條第2款之后，不再適用未遂犯的處罰規定)。對于被教唆者，犯罪未遂的適用第23條未遂犯的處罰規定。

　　二、教唆犯成立的條件

　　1、教唆對象。按照刑法理論界的主流觀點，教唆對象必須是達到刑事法定年齡、具有刑事責任能力的人。否則不成立教唆犯，而成立間接正犯。

　　2、教唆行為。教唆行為必須引起他人實施符合構成要件的違法行為的意思，進而使之實行犯罪。

　　3、教唆故意(包括直接故意與間接故意)。教唆者故意教唆他人實施不可能既遂的行為，是未遂的教唆，不可罰。

　　三、教唆犯的認定

　　1、對教唆犯，應當依照他所教唆的罪定罪，而不能籠統定教唆罪。如果被教唆的人對被教唆的罪產生誤解，實施了其他犯罪，或者在犯罪時超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對自己所教唆的犯罪承擔責任。

　　2、當刑法分則條文將教唆他人實施特定犯罪的行為規定為獨立犯罪時，對教唆者不能依所教唆的罪定罪，而應依照分則條文規定的犯罪定罪，不適用刑法總則關于教唆犯的規定。

　　刑法分則規定以唆使、煽動作為實行行為的常見情形有：煽動分裂國家罪(第103條第2款)、煽動顛覆國家政權罪(第105條第2款)、煽動軍人逃離部隊罪(第373條)、妨害作證罪(第307條)、引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪與強迫他人吸毒罪(第353條)、引誘賣淫罪(第359條)、引誘幼女賣淫罪(第359條第2款)、引誘未成年人聚眾淫亂罪(第301條第2款)。

　　3、教唆犯教唆他人實施幾種較為特定犯罪中的任何一種犯罪時，對教唆犯按被教唆者具體實施的犯罪定罪。此外，間接教唆也成立犯罪。

教唆犯就是故意教唆他人實施犯罪的人，對于教唆犯的刑事責任比較復雜，主要分為以下三種情況：（1）根據《刑法》第29條第1款的規定：教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。（2）根據《刑法》第29條第1款的規定：教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。（3）根據《刑法》第29條第2款的規定：如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

教唆罪，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人，即構成教唆犯罪。教唆罪的特征是教唆人并不親自實施犯罪，而是教唆其他人去實施自己的犯罪意圖。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關系，因此，教唆犯所教唆的對象應當是具有民事行為和民事責任能力的人，教唆不滿十四周歲或者有精神病的人，不構成共犯關系，只對教唆人單獨定罪量刑。處罰方法：　　法律上沒有教唆罪，只有教唆犯的概念 。教唆別人犯什么罪,你就被判什么罪 ，教唆未成年人的從重處罰 。　　按照教唆內容定罪：盜竊、搶劫，策動、勾引軍警人員叛亂暴亂、煽動顛覆政府、教唆吸毒、引誘賣淫、指使他人作偽證、監管人指使犯人虐待犯人等。

我國刑法第二十九規定：教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。所以具體處以多重的刑法，要看是犯的什么罪．