根據《招投標法》第五條規定，建設工程招標投標活動應遵循“公開、公平、公正和誠實信用”的原則。

“公開”的原則，主要是指：（1）進行招標活動的信息要公開。招標人采用公開招標方式的，應當發布招標公告；需要進行資格預審的，應當發布資格預審公告；采用邀請招標方式的，招標方應當向3個以上的特定法人或者其他組織發出邀請書。（2）開標的程序要公開。（3）評標的標準和程序要公開。（4）中標的結果要公開。

“公開”的原則，主要是指：就是要嚴格按照公開的招標條件和程序辦事，同等地對待每一個投標競爭者，不得厚此薄彼，親親疏疏。

公平就是不偏不倚，公正就是符合社會價值觀，公開就是過程透明能為大多數人所知

績效考核首先站在科學、公開、公平、公正的原則上，考核需要相對性的；你的上司對你打了績效考核，作為下屬也可以為自己的上司打考核分數，這個在公司的發展上幫助很大；再則如果你感覺考核不準確或有意見，可以設立一個績效考核申請表，進行從新考核我現在做的績效考核，有需要可以交流下的

這是中國信鴿協會和全國國際公棚原則；這六個字常登載國際公棚競賽章程封面，公正、公平、公開。

更有利于社會和諧穩定。

1公開原則 招標投標活動的公開原則，首先要求進行招標活動的信息要公開。采用公開招標方式，應當發布招標公告，依法必須進行招標的項目的招標公告，必須通過國家指定的報刊、信息網絡或者其他公共媒介發布。無論是招標公告、資格預審公告，還是投標邀請書，都應當載明能大體滿足潛在投標人決定是否參加投標競爭所需要的信息。另外開標的程序、評標的標準和程序、中標的結果等都應當公開。 2公平原則 招標投標活動的公平原則，要求招標人嚴格按照規定的條件和程序辦事，同等地對待每一個投標競爭者，不得對不同的投標競爭者采用不同的標準。招標人不得以任何方式限制或者排斥本地區、本系統以外的法人或者其他組織參加投標。 3公正原則 在招標投標活動中招標人行為應當公正，對所有的投標競爭者都應平等對待，不能有特殊。特別是在評標時，評標標準應當明確、嚴格，對所有在投標截止日期以后送到的投標書都應拒收，與投標人有利害關系的人員都不得作為評標委員會的成員。招標人和投標人雙方在招標投標活動中的地位平等，任何一方不得向另一方提出不合理的要求，不得將自己的意志強加給對方。 4誠實信用原則 誠實信用是民事活動的一項基本原則，招標投標活動是以訂立采購合同為目的的民事活動，當然也適用這一原則。誠實信用原則要求招標投標各方都要誠實守信，不得有欺騙、背信的行為。

（1）公開原則。公開原則的核心是信息披露，一般包括證券信息的初期披露和持續披露。公開原則要求披露的信息，主要包括有關證券的發行信息、上市信息及上市后應依法披露的財務狀況、收購并購狀況及其它重大事項。公開原則是公平、公正原則的前提和基礎。

（2）公平原則是指證券活動中，任何合法的投資者都具有平等的權利，所有的證券投資者都應基于平等的地位和機會參與證券活動，其合法權益均應得到公平的保護，任何單位和個人不得享有特權。

（3）公正原則是實現公開、公平原則的保障，公正原則主要是強調對證券市場的立法者、司法者和管理者的行為進行約束，它要求證券監管機關、司法機關和其他有權及機關在公開、公平的基礎上、依法履行職責，并依照法律法規的規定對一切被監管對象給與公正待遇，對證券違法行為的處罰，對證券糾紛和爭議的處理都應當依法公正進行，做到法律面前人人平等。

（一）實施績效考核工作應遵循以下基本原則：

1、尊重規律，以人為本的原則。尊重教育教學規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先，注重實績的原則。完善績效考核的內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。

3、激勵先進，促進發展的原則。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

4、客觀公正，簡便易行的原則。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

（二）績效工資分配原則

1、堅持“公正、公平、公開”原則。績效工資分配的全過程要公示公開，切實做到公平、公正。

2、堅持“不勞不得，多勞多得，優績優酬”原則。切實做到重實績，重貢獻，重工作質量，獎勤罰懶。

3、堅持“科學合理”原則。學校績效工資分配要充分發揚民主、廣泛征求教職工意見，根據學校及教師的實際情況，制定符合學校實際情況的績效工資分配實施方案。